(Викторина по правилам дорожного движения для детей 7-го ода жизни)
Боровских Марина Александровна, воспитатель ГБДОУ "Детский сад № 118"
Цель:формировать у детей знание о правилах поведения на улице. Задачи: расширять знания детей о правилах поведения на улице, закрепить знания о работе светофора на движение машин и пешеходов, о ,дорожных знаках, развивать мышление, память, внимание, речевую активность, воспитывать у детей умение работать в команде. Предварительная работа: тематические беседы, чтение литературы по правилам дорожного движения (ПДД), тематические экскурсии. просмотр тематических видеороликов. Оборудование: демонстрационный материал «Знаки ПДД», пазлы, светофор, жетоны. Ход викторины: Воспитатель: Ребята, давайте поприветствуем друг друга. Приветствие. Станем рядышком по кругу, Скажем «Здравствуйте» друг другу. Нам здороваться не лень, Всем «Привет» и «Добрый день». Если каждый улыбнется Утро доброе начнется! Воспитатель: Ребята, сегодня у нас с вами будет викторина. На которой мы проверим как вы знаете правила дорожного движения. Скажите, пожалуйста, что такое викторина? Дети: Соревнуются две команды, есть название команды, есть капитан команды, у каждой команды есть девиз, за правильные ответы дают жетоны. Воспитатель: Все правильно вы говорите. Для начала мы разделимся на команды. Сейчас каждый подойдет и вытянет название своей команды и пройдет за свой стол. (Дети берут бейджик с названием команды, в которой они буду играть и проходят за столы, ориентируясь на эмблему стоящую на столе). Воспитатель: Итак, в нашей викторине принимают участие две команды «Зебра» и «Светофор». Решите, пожалуйста, кто будет капитаном в ваших командах. (Дети выбирают капитана команды). Воспитатель: А сейчас команды должны поприветствовать друг друга. Приветствие команды «Зебра» Зебра – команда умелая, Ловкая, сильная, смелая. Соревноваться с нами спеши, Мы уже взрослые – не малыши. Приветствие команды «Светофор» Помогает с давних пор Детям, друг наш Светофор. Объяснит без напряженья Детям правила движенья. Воспитатель: Начинаем нашу викторину. Послушайте внимательно правила игры: за каждый правильный ответ участники будут получать жетоны, капитаны складывают их в коробочку и в конце викторины вы их пересчитаете, команда которая соберет большее количество жетонов и станет победителем. Воспитатель: Давайте посмотрим, хорошо ли вы знаете дорожные знаки. Перед каждой командой лежат дорожные знаки. Я читаю вам загадку, а вы должны её отгадать и поднять карточку с дорожным знаком. Я смотрю кто первый поднял руку, того и спрашиваю, и только тогда можно отвечать. 1 задание «Дорожные знаки» По полоскам чёрно-белым Пешеход шагает смело. Кто из вас, ребята, знает – Знак что этот означает? Дай машине тихий ход… (пешеходный переход). Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно. Знают люди все на свете В этом месте ходят … (дети). Не доедешь без бензина До кафе и магазина. Этот знак вам скажет звонко: Рядышком бензоколонка (знак «Автозаправочная станция»). Я не мыл в дороге рук, Поел фрукты, овощи, Заболел и вижу пункт Медицинской … (помощи). Путь не близок на беду, Ты не взял с собой еду, Вас спасёт от голоданья Знак дорожный пункт … (питания). Кoль водитель вышел весь, Стaвит он мaшину здесь, Чтoб, не нужнaя ему, Не мешала никому. (Знак «Место стоянки» Р) В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ждет. Он пешком устал шагать, Хочет пассажиром стать. (Знак «Место остановки автобуса») Коль в грязи капот и шины, Надо срочно мыть машину. Ну, раз надо, значит, надо. Вот вам знак, что мойка рядом! (Знак «Мойка»).
Воспитатель: Молодцы, справились с первым заданием очень хорошо. Знаки знаете хорошо. Следующее задание на скорость. Задание 2 Нужно из имеющихся на ваших столах пазлов сложить картинку. Команда, которая закончит первая, поднимает руку. Работаем вместе, не забываем, что вы – команда, помогаем друг другу. Итак, внимание, начали. Воспитатель: Команда «Зебра» скажите, пожалуйста, что у вас на картинке? Команда «Светофор» что у вас получилось? Воспитатель: Что надо исправить на этих картинках? Дети: Поставить светофор. Воспитатель: Следующее задание для наших капитанов, которые помогут исправить ошибку на картинках. Пожалуйста, капитаны команд, выходите. На столе лежат модели светофоров без сигналов черного цвета и круги: красный, зеленый, желтый. Капитаны должны в правильном порядке выложить на модели сигналы светофора. Выигрывает тот, кто первым правильно выполнит задание. Воспитатель: Молодцы, капитаны, ловко справились с заданием. А сейчас приглашайте свои команды, поиграем. Подвижная игра «Светофор» Наша игра называется «Светофор» и у неё такие правила: когда я покажу вам зелёный круг, то вы должны потопать ногами, имитируя ходьбу, жёлтый круг – вы хлопаете в ладоши, а на красный круг – стоите, соблюдаем тишину. Воспитатель: Молодцы, вы очень внимательные. Проходите на свои места, мы продолжаем нашу викторину. Чтобы узнать какое следующее задание, отгадайте загадку. Загадка: Есть и водный, и воздушный, Тот, что движется по суше. Грузы возит и людей. Что это? Скажи скорей! (Транспорт) Воспитатель: Транспорт является участником дорожного движения. Предлагаю вам отгадать загадки и узнать какой транспорт можно встретить на дороге. Правила, следующие: отвечает команда у которой спрашиваю, вторая команда ждет своей очереди. Задание 3 «Загадки о транспортных средствах» Сам не едет, не идёт, не подержишь – упадет, А педали пустишь в ход – он помчит тебя вперёд. (Велосипед). Дом по улице идет, на работу всех везет. Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. (Автобус). Эй, не стойте на дороге! Мчит машина по тревоге. А зачем ей так спешить? Как зачем? Пожар тушить! (Пожарная машина) Для этого коня еда – бензин, и масло, и вода. На лугу он не пасется, по дороге он несется. (Автомобиль). Удивительный вагон, посудите сами. Рельсы в воздухе, а он, держит их руками. (Троллейбус). Несется и стреляет, ворчит скороговоркой, Трамваю не угнаться за этой тараторкой. (Мотоцикл). Воспитатель: Какой это вид транспорта? Дети: Наземный. Воспитатель: Отлично справились и с этим заданием. Все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов. Задание 4 быстрый вопрос – быстрый ответ «Автомульты» Вопрос «Зебре»: На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке) Вопрос «Светофору»: Любимый вид транспорта Кота Леопольда? (Велосипед). Вопрос «Зебре»: Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа). Вопрос «Светофору»: На чем поехал в Ленинград человек Рассеянный? (На поезде). Воспитатель: Молодцы, все знаете!!! Выходите, пожалуйста, становитесь в круг. Поиграем и проверим какие вы внимательные пешеходы. Я задаю вам вопрос, а вы дружно отвечаете. Если «да» – руки вперед, если «нет» – руки за спину. Подвижная игра «Да или нет» Что хотите говорите, в море сладкая вода? Что хотите говорите, красный свет – проезда нет? Что хотите говорите, но если сильно вы спешите, то перед транспортом бежите? Что хотите говорите, мы всегда идем вперед, только там, где переход? Что хотите говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? Что хотите говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? Итог мероприятия Воспитатель: Умнички, вы очень внимательные и много знаете о правилах дорожного движения. Вот и подошла к концу наша викторина. Пришло время посчитать ваши жетоны и определить победителя сегодняшней викторины. Дети считают жетоны. Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, вам понравилось? Что было интересно? Может вы что-то узнали новое?
